In Amsterdam werken het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs, het mbo, het speciaal onderwijs, de lerarenopleidingen, de opleidingsscholen, vertegenwoordigers van de beroepsgroepen en de gemeente Amsterdam samen in de Amsterdamse Onderwijsregio.
In Amsterdam werken 66 schoolbesturen (primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo), 5 lerarenopleidingen, 15 opleidingsscholen en de gemeente Amsterdam samen in de Amsterdamse Onderwijsregio. Samen zetten we ons in om het lerarentekort terug te dringen, voor professionalisering en voor toekomstbestendig onderwijs. Verdeeld over acht projectgroepen maken wij ons sterk voor het opleiden, werven, matchen, begeleiden, professionaliseren en behouden van onderwijsprofessionals in Amsterdam. Door datagestuurd en kennisgedreven te werken, vergroten we de impact en effectiviteit van onze aanpak.
In Amsterdam is de Onderwijsregio georganiseerd in acht thematische projectgroepen. Hierin zitten specialisten op het betreffende thema. In elke projectgroep zijn de verschillende sectoren vertegenwoordigd (po, vo, mbo, lerarenopleidingen). De projectgroepen voeren de Amsterdamse Lerarenagenda uit. Het lerarentekort wordt aangepakt vanuit vijf inhoudelijke thema’s: zij-instroom, behoud en professionalisering, toekomstbestendig organiseren van onderwijs, extra voorzieningen voor docenten en sterke schoolleiders.
Hoe zorg je ervoor dat zij-instromers hun ervaring en talent optimaal kunnen inzetten in het onderwijs?…
Overweeg je een overstap naar het onderwijs? In Amsterdam zijn scholen op zoek naar leraren voor…
Vanaf vandaag, maandag 28 september, is de landelijke campagne ‘Werken met de Toekomst’ te zien. Met…
Waarom blijven leraren met zoveel plezier voor de klas staan? In deze portretserie delen bevlogen leraren uit Amsterdam hun verhaal. Aan het woord komen leraren werkzaam in het primair, voorgezet en middelbaar beroepsonderwijs die al jarenlang in het onderwijs werken en hun vak nog steeds het mooiste ter wereld vinden.
We verkennen hoe authentiek leiderschap en het creëren van een open leercultuur bijdragen aan een…
We verkennen hoe authentiek leiderschap en het creëren van een open leercultuur bijdragen aan een duurzame inzetbaarheid in deze regiobijeenkomst….