“Het mooiste aan het docentschap is dat je elke dag bijdraagt aan groei.”

Shyrin staat in een klaslokaal

Shyrin Hornberger (62) staat ruim 20 jaar voor de klas en geeft Nederlands op het Bredero in Amsterdam-Noord. “Voor mij is lesgeven niet alleen de taal leren, maar ook samen praten over politiek, klimaat en alles wat speelt in de wereld van leerlingen.”

“Toen mijn 4 havo-klas de stemwijzer invulde, waren sommige leerlingen beschaamd over hun uitslag. We gingen erover in gesprek en bespraken waarom dat ongemakkelijk voelde. Voor mij hoort dat bij lesgeven: niet alleen nadruk op de vakinhoud, maar ook ruimte bieden voor gesprekken over actuele thema’s en burgerschap. Leerlingen weten zoveel meer dan we denken en ik wil daar bewust ruimte voor maken.

Ik begon 40 jaar geleden als docent Nederlands en Engels, in een tijd die nauwelijks te vergelijken is met nu. Er was geen sprake van een lerarentekort, maar juist een overschot. Na enkele jaren voor de klas te hebben gestaan, merkte ik dat mijn ambities veranderden en ging ik werken bij een grote bank. Daar heb ik ontzettend veel geleerd en ruim vijftien jaar gewerkt.”

“Toen ik gevraagd werd om collega’s op te leiden, voelde ik weer hoe leuk het was om mensen iets te leren”
“Dat bracht me terug naar het onderwijs en inmiddels geef ik zo’n vijf jaar les op het Bredero. Ik werk bewust in Amsterdam, vanwege de diversiteit van de klassen en de kans om leerlingen extra te ondersteunen. Ik ben een rolmodel en wil laten zien dat je veel kunt bereiken, maar dat je daar ook wat voor moet doen.”

Ambitie en inzet gaan samen
“Mensen denken soms makkelijk over het beroep van leraar. Dat je met een korte cursus al klaargestoomd bent voor het vak. Maar lesgeven is een vak waarin je jezelf continu moet blijven ontwikkelen. Daarom volgde ik de Master Professioneel Meesterschap, die mij positioneerde als brede professional binnen de school. Deze master gaf mij de kennis en vaardigheden om een ‘teacher-leader’ te worden: iemand die collega’s inspireert, richting geeft en actief bijdraagt aan onderwijsontwikkeling.

Naast lesgeven heb ik door de jaren heen verschillende rollen vervuld: secretaris van de GMR, jurylid van de Leraar van het Jaar verkiezing, lid van de landelijke Leraren Advies Raad (namens de vakbonden), schoolopleider, lerarenopleider en programmaleider van een opleidingsschool. Ik gun elke collega de mogelijkheid om zich professioneel te blijven ontwikkelen en de stem van leraren te laten horen.”

Samen maken we het verschil, doe mee!
“In de onderwijsregio’s staan vijf pijlers centraal: werven, matchen, opleiden, begeleiden en professionaliseren. Samen met Seán Wylde (primair onderwijs) werk ik als consulent in projectgroepen en werkgroepen om collega’s te verbinden en méér stemmen te laten horen. Wil je:

  • Jouw stem laten horen?
  • Op de hoogte blijven van ontwikkelingen?
  • Meedenken over het opzetten van een netwerk voor leraren?

Neem contact met mij op via s.hornberger@vova.nl of LinkedIn. Ik kijk uit naar je reactie.”

Renaila staat in een klaslokaal.

“Ik weet inmiddels dat het onderwijs mijn pad is. En dat voelt als thuiskomen.”

Renaila Silvanie (48) werkt al bijna 25 jaar in het onderwijs en heeft jarenlange ervaring op…
Seán zit op een tafel in zijn klaslokaal en gooit een pluche dobbelsteen in de lucht

“Ik vind het bijzonder dat ik leerlingen kan raken in de klas én kan meedenken over het onderwijs van morgen. “

Seán Wylde, (36) werkt als leraar en kwaliteitscoördinator. “Ik vind het belangrijk om schoolbreed, stadsbreed en…
Marlies zittend in haar klaslokaal

“Lesgeven is voor mij verwondering aanwakkeren én deuren openen”

Marlies van Agteren (45) werkte op een laboratorium van Rijkswaterstaat. “Ik stond daar in mijn eentje…